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「人際歷程治療與系統取向治療」的理論與實務 (第七期)

6 月 8, 2022 | 下架最新消息

【報名網址】

https://forms.gle/1GkrM72x6b9m6Kgh6

【課程詳細資訊】

https://docs.google.com/document/d/1GtGOO59eeE15FFrTJ0GS5l0KygDKxuAPG-PbVzCBGVs/edit?usp=sharing

◤ 線上課程_吳麗娟教授/資深諮商心理師 (IP第七期 2022年9月秋季班)

「人際歷程治療與系統取向治療」的理論與實務◢

特別推薦給想學習將「人際歷程治療及系統理論」
應用在個別治療的工作者
衷心期盼~大家得到的不只是「知識」
而是「成為那知識」！
吳老師用身教，來分享理論~希望你同時也能
「經驗到」理論在講的內容
有「知識成為自己一部分」的示範
有「原理原則」可遵循
有「知識與生命經驗相融」後的分享

相信這是書本上📖，學不到、看不到的喔！

講師介紹：
吳麗娟博士╱資深諮商心理師、師大心輔系兼任教授
     麗娟老師從1994年回台後，便致力於人際歷程治療的推廣，2000年開始加入系統取向家族治療的推廣，多年來在馬來西亞、澳門、大陸、台灣進行許多的演講、工作坊與教學。麗娟老師是美國Oregon大學諮商心理學博士（1994）、師大輔導研究所碩士（1985）、師大教心系學士（1980）。擁有台灣諮商心理師證照（2004）、台灣輔導及諮商學會認證督導。曾任師大心輔系專任教授、副教授、講師、助教，美國Oregon大學DeBusk中心治療師、督導，美國Oregon大學學生諮商中心治療師、督導，華心系統取向治療講座講師（2010-2017），北市專輔督導（2011-2021）。

     曾獲得師鐸獎與傑出教學優良獎。目前仍是台北市陽明山教師研習中心諮詢顧問（1994-迄今），華人心理治療研究發展基金會諮商心理師（2010-迄今），各公私立大專院校、各級學校兼任督導、講座（1994-迄今），各級法院、行政院、輔導各機構講座（1994-迄今），師大心輔系兼任教授（2014-迄今）。
課程介紹
     麗娟老師自1990年赴美至Univ. of Oregon的Division of Counseling Psychology攻讀博士學位，學習美國西岸盛行的人際歷程治療（Interpersonal Process in Therapy，簡稱IP）。1994年回台後，即在台師大教育心理與輔導系開設IP課程迄今，已近30年。

   IP是心理動力學派的一支，是一個整合型的取向，融合了人際-心理動力、依附理論、家族治療，以及認知行為，強調以治療關係作為治療中的焦點。IP重視治療過程，認為案主的問題會在治療關係中重演，治療師提供案主修正性情緒經驗，幫助案主做根本的改變。

   IP治療師主要是幫助案主：（一）了解、辨識、回應案主重複出現不再適用的人際關係模式及核心議題；（二）透過治療師與案主間的關係與人際歷程以解決案主的困擾；（三）將治療中親身經驗的學習，轉移、類化到真實生活中，協助案主成長改變。不論你是哪一個治療取向，都能簡單地加入IP 這個整合性模式，進行更有效的諮商、治療。

   IP既可以作為新手治療師的學習重點，也可以作為資深治療師在理論整合探索中的好幫手。IP不僅是一個治療理論和技術，它也是一種生活哲學；它既可以運用於治療師專業成長上，也有助於治療師個人成長，可達到根本上的蛻變。另外，麗娟老師自2000年跟隨香港的李維榕老師學習系統取向家族治療至今，不斷將系統取向的觀念加入IP之中，應用在個別治療上，讓IP視框更為廣闊，也更為有效。

親子正向教養工作坊

4 月 21, 2022 | 下架最新消息

「人際歷程治療與系統取向治療」的理論與實務

1 月 10, 2022 | 下架最新消息

【報名網址】
https://forms.gle/Kkw5ZoYQ8RKZ8T589

【課程詳細資訊】

https://docs.google.com/document/d/1GtGOO59eeE15FFrTJ0GS5l0KygDKxuAPG-PbVzCBGVs/edit?usp=sharing

◤線上課程_吳麗娟教授/資深諮商心理師 (IP第六期 2022年2月春季班)
「人際歷程治療與系統取向治療」的理論與實務◢

特別推薦給想學習將「人際歷程治療及系統理論」
應用在個別治療的工作者
衷心期盼~大家得到的不只是「知識」
而是「成為那知識」！
吳老師用身教，來分享理論~希望你同時也能
「經驗到」理論在講的內容
有「知識成為自己一部分」的示範
有「原理原則」可遵循
有「知識與生命經驗相融」後的分享

相信這是書本上📖，學不到、看不到的喔！

講師介紹：
吳麗娟博士╱資深諮商心理師、師大心輔系兼任教授
     麗娟老師從1994年回台後，便致力於人際歷程治療的推廣，2000年開始加入系統取向家族治療的推廣，多年來在馬來西亞、澳門、大陸、台灣進行許多的演講、工作坊與教學。麗娟老師是美國Oregon大學諮商心理學博士（1994）、師大輔導研究所碩士（1985）、師大教心系學士（1980）。擁有台灣諮商心理師證照（2004）、台灣輔導及諮商學會認證督導。曾任師大心輔系專任教授、副教授、講師、助教，美國Oregon大學DeBusk中心治療師、督導，美國Oregon大學學生諮商中心治療師、督導，華心系統取向治療講座講師（2010-2017），北市專輔督導（2011-2021）。

     曾獲得師鐸獎與傑出教學優良獎。目前仍是台北市陽明山教師研習中心諮詢顧問（1994-迄今），華人心理治療研究發展基金會諮商心理師（2010-迄今），各公私立大專院校、各級學校兼任督導、講座（1994-迄今），各級法院、行政院、輔導各機構講座（1994-迄今），師大心輔系兼任教授（2014-迄今）。
課程介紹
     麗娟老師自1990年赴美至Univ. of Oregon的Division of Counseling Psychology攻讀博士學位，學習美國西岸盛行的人際歷程治療（Interpersonal Process in Therapy，簡稱IP）。1994年回台後，即在台師大教育心理與輔導系開設IP課程迄今，已近30年。

   IP是心理動力學派的一支，是一個整合型的取向，融合了人際-心理動力、依附理論、家族治療，以及認知行為，強調以治療關係作為治療中的焦點。IP重視治療過程，認為案主的問題會在治療關係中重演，治療師提供案主修正性情緒經驗，幫助案主做根本的改變。

   IP治療師主要是幫助案主：（一）了解、辨識、回應案主重複出現不再適用的人際關係模式及核心議題；（二）透過治療師與案主間的關係與人際歷程以解決案主的困擾；（三）將治療中親身經驗的學習，轉移、類化到真實生活中，協助案主成長改變。不論你是哪一個治療取向，都能簡單地加入IP 這個整合性模式，進行更有效的諮商、治療。

   IP既可以作為新手治療師的學習重點，也可以作為資深治療師在理論整合探索中的好幫手。IP不僅是一個治療理論和技術，它也是一種生活哲學；它既可以運用於治療師專業成長上，也有助於治療師個人成長，可達到根本上的蛻變。另外，麗娟老師自2000年跟隨香港的李維榕老師學習系統取向家族治療至今，不斷將系統取向的觀念加入IP之中，應用在個別治療上，讓IP視框更為廣闊，也更為有效。